Главная страница

СОЛОВОВ АЛЕКСАНДР ВАСИЛЬЕВИЧ, к.т.н., профессор

Дата рождения: 19 апреля 1948
Телефоны: +7 846 267 48 45, +7 846 334 72 78
Электронная почта: solovov@ssau.ru

Соловов А.В.

Образование и дипломы
  • 1963-1966 - Златоустовский индустриальный техникум имени П.П. Аносова.
  • 1965-1966 - Средняя школа г. Златоуста (заочный 11-й класс).
  • 1966-1972 - Куйбышевский авиационный институт им. академика С.П. Королева, факультет летательных аппаратов, специальность "Инженер-механик по самолетостроению" (диплом с отличием).
  • 1973-1976 - Куйбышевский авиационный институт им. академика С.П. Королева, аспирантура.
  • 1977 - Учёная степень "Кандидат технических наук", диссертация по автоматизации проектирований авиационных конструкций.
  • 1981 - Учёное звание "Доцент" по кафедре конструкции и проектирования летательных аппаратов.
  • 2006 - Учёное звание "Профессор" по кафедре технической кибернетики.

  • Трудовая биография

  • 1965-1966 Кузнец-штамповщик Златоустовского машиностроительного завода им. В.И. Ленина (ныне ПО "Булат").
  • 1968-1972 - Лаборант НИГ "Оптимальное проектирование" кафедры конструкции самолетов КуАИ.
  • 1972-1976 Инженер, м.н.с. НИГ "Оптимальное проектирование" кафедры конструкции самолетов КуАИ.
  • 1977-1980 - Ассистент кафедры конструкции и проектирования летательных аппаратов КуАИ.
  • 1981-2005 Доцент кафедры конструкции и проектирования летательных аппаратов КуАИ-СГАУ.
  • 2006-2008 Профессор кафедры технической кибернетики СГАУ.
  • 2008 - по н.в. Профессор кафедры суперкомпьютеров и общей информатики СГАУ.
  • 1977-1985 Старший научный сотрудник отраслевой научно-исследовательской лаборатории "Автоматизация проектирования конструкций" КуАИ.
  • 1977-1982 Начальник курса, заместитель декана факультета летательных аппаратов КуАИ.
  • 1986-1991 Научный руководитель межфакультетской научно-исследовательской лаборатории компьютерной поддержки общеинженерных дисциплин механического цикла КуАИ.
  • 1997-2005 Научный руководитель Самарского лицея информационных технологий
  • 1992 - по н.в. Научный руководитель Центра новых информационных технологий (НИЛ-46) СГАУ.

    Тематика научных исследований

  • 70-е годы Механика деформируемого твердого тела, автоматизация проектирования авиационных конструкций.
  • 80-е годы Общие вопросы построения и применения САПР. Учебно-исследовательские САПР. Компьютерные тренажеры для инженеров.
  • 90-е годы по н.в. Теоретические основы, методы и технологии электронного обучения.

    Опыт научных исследований
    1969-1972 Участник прочностных расчетов по методу конечных элементов самолета М-15 по заказам ОКБ Г.М. Бериева.
    1973-1977 Ответственный исполнитель исследований весовой эффективности и оптимальных силовых схем конструкций экранопланов и сверхтяжелых самолетов по заказам ОКБ Р.Л. Бартини, Р.Е. Алексеева и Московского авиационного института.
    1978-1981 Участник работ по оценке прочности и оптимизации конструкций самолетов ИЛ-76, Ил-86, Ту-154, Ту-95 по заказам ОКБ А.Н. Туполева, С.В. Ильюшина, Ульяновского авиационно-промышленного комплекса.
    1982-1991 Научный руководитель разработки, применения и внедрения учебной САПР ПРОСК (ПРограммы Обучения Силовому Конструированию) по заданиям Программ САПР Минвуза СССР и Минвуза РСФСР.
    1992 - по н.в Научный руководитель разработки системы КАДИС (системы Комплексов Автоматизированных ДИдактических Средств), ее теоретических основ, методик и моделей построения и применения, учебных мультимедиа комплексов по различным учебным дисциплинам по заданиям Государственных целевых программ, ведомственных Программ Минобра РФ, заказам промышленных и учебных организаций, отечественных и зарубежных Фондов (порядка 60 НИР и ОКР).

    Основные оригинальные научные результаты
    В сфере электронного обучения
    Теоретические основы электронного обучения, включающие:

  • Концептуальную модель комплексной компьютерной поддержки профессиональной подготовки.
  • Методики построения и применения учебных мультимедиа комплексов.
  • Методы и алгоритмы математического моделирования содержания, навигации и процессов электронного обучения.
  • Дискретные математические модели типовых сценариев электронного обучения для адаптивных обучающих систем.
  • Базовые принципы, методики и модели построения и применения виртуальных учебных лабораторий и компьютерных игр-тренажеров для профессиональной подготовки.
    В сфере расчета и проектирования силовых конструкций
  • Методики и алгоритмы расчета узловых нагрузок, дополняющие теоретические основы метода конечных элементов и адекватные его базовым концептам.
  • Специальные конечные элементы для проектирования силовых схем плоских конструкций и конструкций типа крыла.
  • Методика и алгоритмы оптимизации очертаний силовых конструкций, базирующиеся на вариационных принципах и моделях метода конечных элементов.
  • Методы и алгоритмы визуализации полей физических характеристик.
  • Методика весового анализа и весовые формулы для оценки массы авиационных конструкций на ранних этапах проектирования.
  • НАВЕРХ

    Публикационная деятельность
    Опубликовано на конец 2014 года 340 работ, из них 265 научных (объемом 180 п.л.) и 75 учебно-методических (280 п.л. и 3 Гбайта учебных мультимедиа комплексов по различным дисциплинам на CD и в Интернет). Индекс научного цитирования и критерий Хирша в наукометрических базах: Академии Google https://scholar.google.ru/citations?user=Tf4axN8AAAAJ&hl=ru&oi=ao, Российского индекса научного цитирования (SPIN-код: 4476-5501) http://elibrary.ru/author_profile.asp?authorid=560817.

    Организационно-методическая деятельность
    Инициировал и руководил подготовкой студентов факультета летательных аппаратов КуАИ по специализации САПР, разработал учебный план и поставил основные курсы специализации (1979-1984).
    Входил в состав головных советов Минвуза РСФСР по САПР (1981-1989) и по целевой интенсивной подготовке специалистов (1986-1989), экспертного совета ГД РФ по дистанционному обучению (2000), программных комитетов ряда российских и международных конференций в сфере электронного и дистанционного обучения. Являлся членом отраслевых рабочих групп Минобра по разработке концепции дистанционного образования (1995) и концепции создания электронных образовательных ресурсов и изданий (2002). Член межкафедрального научно-технического совета по предварительной экспертизе диссертаций по специальности 05.13.12 "Системы автоматизированного проектирования".
    Инициировал и организовывал работу по появлению Интернета в СГАУ (1995-1996).
    Инициировал и руководил постановкой дистанционного курса "Экономические, социальные и политические реформы в современной России", который был реализован в 1996 и 1998 гг. для американских студентов с использованием электронных технологий обучения.
    Был научным консультантом дирекции по качеству АО "АвтоВАЗ" по вопросам информатизации и дистанционного обучения (1996-1997).
    Координировал от СГАУ и Самарского региона работу по международным проектам в сфере дистанционного обучения: с Брэдли-университетом (США) в 1996-2000 гг., по Самарским проектам некоммерческой американской организации Прожект Хармони в 1999 г. и Программы Европейского Союза Делфи в 2000-2005 гг. Руководил Самарским региональным ресурсным центром информатизации Министерства образования РФ при СГАУ (2005-2011), Самарским региональным ресурсным центром открытого дистанционного обучения проекта Европейского Союза Делфи (2000-2005).
    Являлся координатором одного из трех направлений национального проекта "Образование", выполнявшегося в СГАУ в 2006-2008 гг., руководил созданием банка электронных образовательных ресурсов СГАУ (порядка 250 электронных пособий).
    Неоднократно участвовал в работе Международных, Всесоюзных и Всероссийских научно-технических и научно-методических конференций (более 100 конференций в период 1972-2015 гг.), в выставках, посвященных развитию сферы образования. Проходил обучение на факультетах повышения квалификации преподавателей в МАИ и СГАУ, стажировки по зарубежным грантам в сфере электронного обучения в США (1996, 1998), в Италии и Германии (2001 г.), в Великобритании (2004, 2006).

    Внедрение результатов НИР и ОКР
    Различные компоненты учебной САПР ПРОСК (Программы Обучения Силовому Конструированию) методическое и программное обеспечение внедрены в 80-е, начале 90-х годов более чем в 100 вузах СССР и университете Дрездена (Германия).
    Технология системы КАДИС (Системы Комплексов Автоматизированных ДИдактических Средств) - методика и программный инструментарий использовалась в 90-е и 2000-е годы в нескольких десятках учебных заведений и промышленных предприятий РФ и стран СНГ. На основе этой технологии созданы несколько сотен учебных мультимедиа комплексов по различным учебным дисциплинам общего среднего, профессионального среднего и высшего образования, электронных образовательных ресурсов военно-технического назначения. В 2001 г. учебный мультимедиа комплекс по органической химии издан на компакт-дисках в рамках Президентской программы поставки средств ВТ в сельские школы тиражом 31 тыс. экземпляров. Число пользователей разработанных электронных образовательных ресурсов оценивается в несколько десятков тысяч человек (учащихся и преподавателей).
    Ряд этих постоянно пополняемых электронных образовательных ресурсов, подготовленных непосредственно в ЦНИТ СГАУ (по сопротивлению материалов, проектированию механических конструкций, САПР, методам оптимизации, геометрическому моделированию, электронному обучению, органической и неорганической химии, металловедению и термообработке, основам физической культуры и др.,) с 1999 г. размещен в открытом доступе на сервере Центра http://cnit.ssau.ru. Банк электронных образовательных ресурсов СГАУ, подготовленных по технологии системы КАДИС по национальному проекту "Образование" (250 электронных пособий), размещен на компакт дисках и в Интернет на сервере ЦНИТ http://lms.ssau.ru.

    Учебная работа
    Авторские курсы:

  • "САПР" для специальности "Прикладная математика" в КуАИ (1978-1979);
  • "Основы САПР" для специальности "Самолетостроение" в КуАИ-СГАУ (1980-1997);
  • "Автоматизация проектирования конструкций" для специальности "Самолетостроение" в КуАИ-СГАУ (1982-1997);
  • "Основы САПР" на факультетах повышения квалификации ИТР и преподавателей КуАИ (1981-1986);
  • "Применение САПР в учебном процессе" на ФПК преподавателей КуАИ (1987-1991);
  • "Технологии обучения. Современные методы и средства" на межвузовском ФПК преподавателей СГАУ (1992-2001);
  • "Информационные технологии обучения" на химфаке СамГУ (1995-1999);
  • "Методы оптимизации" для специальности "Механика" в СГАУ (2000);
  • "Электронные технологии обучения" на межвузовском ФПК преподавателей СГАУ (2001-2003);
  • "Методы и технологии электронного дистанционного обучения" на межвузовском ФПК преподавателей СГАУ (2004-по нв.) http://lms.ssau.ru.
    Подготовил трех к.т.н.: Черепашков А.А. (1987, ныне д.т.н., профессор СамГТУ), Мрыкин С.В. (1997, ныне доцент СГАУ), Меньшикова А.А. (2004, ныне доцент СГАУ).

    Награды и почетные звания
    Знак "Победитель социалистического соревнования" (1978). Шесть грамот и почетных дипломов Минвуза РСФСР и Минобразования РФ (1985, 1986, 1987, 2001, 2003, 2007, 2011). Две медали Всероссийского выставочного центра (2001, 2007). Золотой знак и почетный диплом ГосНИИ ИТТ "Информика" за большой вклад в информатизацию образования России (2008). Две благодарности Минобразования РФ, порядка 10 КуАИ-СГАУ.
    Действительный член Российской академии информатизации образования (1996).

    Основные научные публикации

    Монографии (9)
    1. Соловов А.В. Математическое моделирование содержания, навигации и процессов электронного обучения в контексте международных стандартов и спецификаций. Лекция-доклад / Труды Всероссийской научно-практической конференции с международным участием "Информационные технологии в обеспечении нового качества высшего образования (14-15 апреля 2010 г., Москва, НИТУ "МИСиС")". - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2010. - 52 с.
    2. Соловов А.В. Электронное обучение: проблематика, дидактика, технология. Самара: Новая техника, 2006. - 463 с. http://cnit.ssau.ru/news/book_solovov/index.html
    3. Краснова Г.А., Соловов А.В., Беляев М.И.Технологии создания электронных обучающих средств. М.: МГИУ, 2001. - 223 с.; 2-е изд., переработанное и дополненное.- М.: МГИУ, 2002. - 304 с.; 3-е издание - Самара: Издательство "Учебная литература", 2005. -304 с.
    4. Соловов А.В. Проектирование компьютерных систем учебного назначения. Гриф "Рекомендовано Госкомитетом по высшему образованию РФ к изданию". Самара: СГАУ, 1995. - 138 с. http://cnit.ssau.ru/kadis/posob/index.htm
    Смотреть остальные монографии

    НАВЕРХ

    Статьи (76)
    1. Соловов А.В., Меньшикова А.А. Электронное обучение: от настольных компьютеров к мобильным системам, MOOCs и SMART-образованию. Труды XXI Всероссийской научно-методической конференции "Телематика'2014", 23-26 июня, Санкт-Петербург. ИТМО, НИУ ВШЭ, ФГАУ ГНИИ ИТТ "Информика", 2014. - С. 64-65. http://tm.ifmo.ru/tm2014/db/doc/get_thes.php?id=119
    2. Соловов А.В., Меньшикова А.А. "Золотые клетки" виртуальных учебных сред. Высшее образование в России. 2012. № 11. С. 133-137. http://cyberleninka.ru/article/n/zolotye-kletki-virtualnyh-uchebnyh-sred
    3. Соловов А.В. Компьютерные игры-тренажеры как средства креативного развития в профессиональной подготовке. Развитие творческого потенциала студентов в компетентностной парадигме высшего образования с использованием информационных технологий (Творческий потенциал-2011): Труды Международной научно-практической конференции с элементами научной школы для молодежи / СГАСУ. - Самара, 2011. - С. 270-274.
    4. Богданов В.М., Пономарев В.С., Соловов А.В. Методы и технологии электронного дистанционного обучения в вузовском курсе физической культуры. Физическая культура: воспитание, образование, тренировка". Москва, 2010, № 2. С. 51-56.
    5. Соловов А.В. Подготовка персонала виртуальных учебных сред. Высшее образование в России. 2009. № 10. С. 32-37. http://cyberleninka.ru/article/n/podgotovka-personala-dlya-virtualnyh-uchebnyh-sred
    6. Соловов А.В. Технологические средства электронного обучения. Электронный сборник статей-победителей Всероссийского конкурсного отбора обзорно-аналитических статей по приоритетному направлению "Информационно-телекоммуникационные системы". М.: ГНИИ ИТТ "Информика", - 2008, (2,5 п.л. в бумажном эквиваленте). http://window.edu.ru/catalog/pdf2txt/173/56173/27136?p_page=1
    7. Соловов А.В. Организационные аспекты электронного дистанционного обучения. Высшее образование в России. - М., 2007, № 12. - С. 89-94. http://cyberleninka.ru/article/n/organizatsionnye-aspekty-elektronnogo-distantsionnogo-obucheniya
    8. Соловов А.В. Моделирование навигации в электронных образовательных ресурсах. Информационные технологии. - М., 2007, № 4 - С. 72-79.
    9. Соловов А.В. Моделирование структуры электронных образовательных ресурсов. Информационные технологии. - М., 2007, № 3 - С. 43-48.
    10. Соловов А.В. Электронное обучение - новая технология или новая парадигма? Высшее образование в России. - М., 2006, № 11. - С. 104-112. http://cyberleninka.ru/article/n/elektronnoe-obuchenie-novaya-tehnologiya-ili-novaya-paradigma
    11. Соловов А.В. Дистанционное обучение: технологии и целевые группы. Высшее образование в России. - М., 2006, № 7. - С. 119-124. http://cyberleninka.ru/article/n/distantsionnoe-obuchenie-tehnologii-i-tselevye-gruppy
    12. Соловов А.В. Дидактический анализ проблематики электронного обучения. Труды Международной конференции "IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies". - Казань: КГТУ, 2002. - С. 212-216. http://cnit.ssau.ru/do/articles/didakt/didakt.htm
    13. Соловов А.В. Когнитивные аспекты мультимедиа в электронной поддержке обучения. Труды Международной конференции "IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies". - Казань: КГТУ, 2002. - С. 74-78. http://cnit.ssau.ru/do/articles/aspekt/aspekt.htm
    14. Соловов А.В., Меньшикова А.А. Дискретные математические модели в исследовании процессов автоматизированного обучения. Информационные технологии. - М., 2001, № 12 - с.32-36.
    15. Богданов В.М., Пономарев В.С., Соловов А.В. Информационные технологии обучения в преподавании физической культуры. Теория и практика физической культуры. - М., 2001, № 8. - С. 55-59. http://cnit.ssau.ru/do/articles/fizo/fizo1.htm
    16. Соловов А.В. Мифы и реалии дистанционного обучения. Высшее образование в России. - М., 2000. - N 3, с. 116-120. http://cnit.ssau.ru/do/articles/mifs/index.htm
    17. Гречников Ф.В., Соловов А.В. Экспорт дистанционных образовательных услуг. Высшее образование в России. - М., 1999.- № 3, с. 120-121. http://cnit.ssau.ru/do/articles/opit_do/index.htm
    18. Соловов А.В. Когнитивная компьютерная графика в инженерной подготовке. Высшее образование в России". - М., 1998. - №2, С. 90-96. http://cnit.ssau.ru/do/articles/graph/index.htm
    19. Ляченков Н.В., Кокотов В.Я., Соловов А.В. Новые информационные технологии в системе качества АО "АвтоВАЗ". Стандарты и качество. - М., 1997. - № 12, С. 40-43.
    20. Соловов А.В. Об эффективности информационных технологий. Высшее образование в России. - М., 1997. - № 4, с. 100-107. http://cnit.ssau.ru/do/articles/effect/index.htm
    21. Соловов А.В. Информационные технологии обучения в профессиональной подготовке. Высшее образование в России. - М., 1995. - N 2, С. 31-36. http://cnit.ssau.ru/do/articles/ito/index.htm
    22. Соловов А.В., Черепашков А.А. Отображение результатов прочностных расчетов по МКЭ на графических дисплеях. Всесоюзный. межвуз. сб. "Прикладные проблемы прочности и пластичности. Методы решения". - Горький: ГГУ, 1989. - С. 105-110.
    23. Соловов А.В., Черепашков А.А. Об одном инженерном алгоритме оптимизации формы плоских конструкций на основе метода конечных элементов. Всесоюзный межвузовский сборник "Прикладные проблемы прочности и пластичности. Анализ и оптимизация деформируемых систем". - Горький: ГГУ, 1988. - С. 54-61.
    24. Соловов А.В. Обратные связи в учебных пакетах прикладных программ. Межвуз. сб. научн. трудов под редакцией В.Н. Врагова "ЭВМ в учебном процессе". - Новосибирск: НГУ, 1988. - С. 39-53.
    25. Комаров В.А., Соловов А.В. АОС и инженерная интуиция. Вестник высшей школы. - М., 1986. - № 2, С. 30-33.
    26. Комаров В.А., Соловов А.В., Данилин А.И., Черепашков А.А. Тренажер для конструктора. Депонированная рукопись. - М.: НИИ ПВШ, N264-83 деп., 8 сентября 1983. - 30 с.
    27. Соловов А.В. Об одном подходе к построению весовых формул на основе специальных конечно-элементных моделей с приложением к составным крыльям. Межвузовский сборник "Автоматизация проектирования авиационных конструкций". - Куйбышев: КуАИ, 1979. - С. 65-76.
    28. Соловов А.В. Мембранный конечный элемент для четырехугольных закрученных панелей. Отраслевой сборник научных трудов. - М: МАИ, 1979. - С. 67-76.
    29. Комаров В.А., Соловов А.В. Об опыте автоматизации проектирования силовых схем крыльев. Материалы Всероссийской школы 1975 года по автоматизации проектирования. - Долгопрудный: МФТИ, 1976. - С. 102-117.
    30. Комаров В.А., Соловов А.В. Конечный элемент для проектирования рациональных силовых схем конструкции типа крыла. Статья депонирована в ВИНИТИ, N 768-75, ДЕП. 1975. - 29 с.
    31. Комаров В.А., Соловов А.В. Уравновешивание свободной системы инерционными силами при расчете конструкции методом конечных элементов. Межвузовский сб. "Методы решения задач упругости и пластичности". - Горький: ГГУ, вып.7, 1973. - С. 139-144.
    32. Комаров В.А., Соловов А.В. Преобразование произвольных нагрузок к узловым силам в методе конечных элементов. Межвузовский сб. "Методы решения задач упругости и пластичности". - Горький: ГГУ, вып.7, 1973. - С. 131-136.
    Смотреть остальные статьи



    Учебно-методические издания (50)
    1. Соловов А.В., Меньшикова А.А., Клентак Л.С. Методические основы проектирования электронных образовательных ресурсов: Учебное пособие, гриф Минобра РФ. Самара: СГАУ, 2013. 208 с.
    2. Богданов В.М., Пономарев В.С., Соловов А.В. Кислицын Ю.Л. Учебный мультимедиа комплекс по основам физической культуры в вузе. Самара: изд-во СГАУ, 2007. - 328 с. и компакт-диск с электронным учебником. Гриф Минобра РФ. Регистрация во ФГУП НТЦ "Информрегистр" 11.11.2003, № 0320301052. Издание 2-е, переработанное и дополненное. - Самара: Изд-во СГАУ, 2012. - 333 с. Переиздание: Самара: ООО DSM, 2013. - 331 с. По заказу Министерства спорта Самарской области. Онлайновая версия электронного учебника размещена по адресу http://cnit.ssau.ru/kadis/ocnov_set/index.htm, - 750 Мбайт.
    3. Соловов А.В., Корольков О.Н., Кархалев Д.В., Чегодаева О.П., Меньшикова А.А. Виртуальный учебный кабинет конструкции самолетов. Самара: изд-во СГАУ, 2006. - 552 с. и компакт-диск с электронным учебником. Онлайновая версия комплекса размещена по адресу http://cnit.ssau.ru/virt_lab/index.htm, 2003-2005. - 750 Мбайт.
    4. Соловов А.В., Меньшикова А.А., Пряничников Г.Ю. Компьютерная подготовка учебных мультимедиа комплексов в инструментальной среде системы КАДИС: Методические указания. Самара: СГАУ, 2005. - 36 с. http://cnit.ssau.ru/kadis/kadis_instr/index.htm. Программный инструментарий тиражируется на CD в интернет http://cnit.ssau.ru/kadis/system.htm: версии для MS DOS, 1999. - 1 Мбайт и для MS WINDOWS, 2001-2005. - 14 Мбайт. Регистрация в ФГУП НТЦ "Информрегистр" 12.09.2001, № 0320100272.
    5. Соловов А.В., Дерябина Г.И., Кантария Г.В., Меньшикова А.А., Чегодаева О.П., Пряничников Г.Ю. Органическая химия: Учебный мультимедиа комплекс для средней школы. Издан на CD тиражом 31060 экземпляров по Президентской программе поставки средств ВТ в сельские школы. Зарегистрирован во ФГУП НТЦ "Информрегистр" 12.09.2001, № 0320100272. Онлайновая версия комплекса опубликована в Интернет по адресу http://cnit.ssau.ru/organics/index.htm, 2001. - 640 Мбайт.
    6. Дерябина Г.И., Соловов А.В., Кантария Г.В.Органическая химия. Автоматизированный учебный комплекс для средней школы в VI частях: Учебное пособие, гриф "Рекомендовано Советом по химии УМО университетов РФ в качестве учебного пособия для поступающих в вузы". Самара: СамГУ, 2000. - 430 с.
    7. Будячевский И.А., Комаров В.А., Пшеничников В.В., Симановский Е.А., Сойфер В.А., Соловов А.В. Руководящие методические материалы по внедрению ЭВМ в учебный процесс: Методические указания. Куйбышев: КуАИ, 1985. - 18 с. 2-е изд., испр. и доп. 1987. 19 с.
    8. Соловов А.В. Технические средства САПР: Учебное пособие. Куйбышев: КуАИ, 1987. - 135 с.
    9. Соловов А.В., Черепашков А.А., Мрыкин С.В., Гульнев В.М., Колпащиков А.Г. Учебная САПР силовых конструкций ПРОСК: Методические указания. Куйбышев: КуАИ, 1987. - 23 с.
    10. Комаров В.А, Соловов А.В. Проектирование силовых схем плоских конструкций с помощью программного обеспечения учебной САПР: Методические указания. Куйбышев: КуАИ, 1980. - 32 с.
    Смотреть остальные издания

    Соловов А.В.

    Спортивная деятельность
    В 60-е годы член сборной ЦС "Труд" по старшим юношам и ЦС "Буревестник" по юниорам, КМС СССР по лыжным гонкам. В 2000-е годы в своей возрастной группе двукратный победитель (2010, Фалун, Швеция; 2011, Вернон, Канада) и бронзовый призер (2004, Лиллехаммер, Норвегия) ветеранских ЧМ, серебряный и бронзовый призер первых ветеранских ОИ (2010, Поклюка, Словения), золотой мастер, трехкратный победитель (2009, Трансжурасьон, Франция, 76 км; 2012, Джизерска, Чехия, 50 км; 2012, Кениг ЛюдвигЛауф, Германия, 21 км) и четырехкратный призер (2011, Гетинау Лоппет, Канада, 50 км; 2012, Бедриховка, Чехия, 30 км; 2013, Тарту-Марафон, Эстония, 63 км; 2013, ВасаЛоппет, Швеция, 90 км) марафонов серии Worldloppet, победитель и призер ЧР. МС Российского любительского лыжного союза, председатель Самарского городского лыжного клуба.

    Спортивная публицистика

    1. Соловов А.В. Зачем спортсмену-любителю соревнования? Лыжный спорт, М.: 2015. http://www.skisport.ru/news/cross-country/71376/
    2. Соловов А.В. Спорт в России как статусный заказ власти. - Лыжный спорт, М.: 2014. http://www.skisport.ru/news/cross-country/17270/
    3. Соловов А.В. Кубок мира мастеров (общие сведения и личные впечатления). Лыжный спорт в Самарской области. Самара: Самарская областная федерация лыжных гонок, 2014. С. 40-45. См. также- http://www.skisport.ru/news/cross-country/72154/
    4. Соловов А.В. Добро пожаловать в волшебную и притягательную страну Worldloppet. Лыжный спорт в Самарской области. Самара: Самарская областная федерация лыжных гонок, 2013. С. 18-19. См. также http://www.skisport.ru/forum/23/40619/
    5. Соловов А.В. Birkebeinerrennet 2013 лыжный классический марафон на 54 км Рена-Лиллехаммер в Норвегии. Путевые заметки и впечатления от гонки серии Worldloppet, 2013. http://ski63.ru/links/reports/3164/
    6. Соловов А.В. Марчалонга 2013 лыжный классический марафон на 70 км в Валь Ди Фиеме (Италия). Путевые заметки и впечатления от гонки серии Worldloppet, 2013. http://ski63.ru/links/reports/2166/
    7. Соловов А.В. Доломитенлауф 2013 лыжный классический марафон на 42 км в Обертиллиахе (Австрия). Путевые заметки и впечатления от гонки серии Worldloppet, 2013. http://ski63.ru/links/reports/1729/
    8. Соловов А.В. Бедриховка и Джизерка - лыжные марафоны на 30 и 50 км в Бедрихове (Чехия). Путевые заметки и впечатления от гонок серии Worldloppet, 2012. http://ski63.ru/links/reports/455/

    Фотогалерея в Одноклассниках http://ok.ru/?_erv=vszatwybdjnmnedtcwq

    НАВЕРХ